Autor: Mariusz Stasiak vel Stasek - Strona 3 z 4 - Proste to RODO w medycynie w oświacie w firmie

Wytyczne dla powrotu dzieci do szkoły

19 lutego 202413 stycznia 2021 przez Mariusz Stasiak vel Stasek

Wytyczne dla powrotu dzieci do szkoły.

Wytyczne dla powrotu dzieci do szkoły, określające zasady sanitarne, które należy zachować otwierając szkoły i prowadząc nauczanie dla klas I-III od 18 stycznia 2021r. Jak już wiadomo po konferencji MZ od 18 stycznia uczniowie klas 1-3 wracają do szkół, co zapowiedziane już było testami dla nauczycieli i pracowników szkół, o czym pisaliśmy również na Proste to RODO.

Mariiusz Stasiak vel Stasek - Proste to RODO MEN wraz z MZ i GIS opracowali wytyczne do reżimu sanitarnego, wytycznych i wymagań jest bardzo dużo, więc zachęcam do zapoznania się z nimi już teraz. W dużej mierze przygotowane regulaminy i zarządzenia nie wymagają zmian, proponuję więc uwzględnienie tych wytycznych jako załącznika do przygotowanych regulacji, gdyż te co zostały przygotowane od początku roku szkolnego są aktualne.

Dowiedz się więcej

Czy dyrektor może na to pozwolić

19 lutego 20246 grudnia 2020 przez Mariusz Stasiak vel Stasek

Czy dyrektor może zezwolić na zbieranie danych od uczniów?

Czy dyrektor może na to pozwolić ...

Czy dyrektor może na to pozwolić, aby zbierane były dane uczniów. Zapraszamy do lektury kolejnego z opracować naszego eksperta, tak samo jak i do działu RODO w oświacie. Parę lat temu była już taka historia, że po szkołach chodzili przedstawiciele różnych podmiotów prywatnych świadczących przeróżne usługi i produkty skierowane do uczniów, których praktyka i etyka budziła wiele wątpliwości. Przedstawiciele Ci oferowali np. darmowe lekcje pokazowe lub darmowe próbki dla uczniów pod warunkiem możliwości spotkania z nimi na „chwilę”, aby jednak mogli odbyć taką lekcję pokazową musieli mieć zgodę dyrektora. Bardzo często nie było z tym problemu, gdyż w zamian za niezobowiązującą lekcję pokazową szkoła otrzymywała np. jeden darmowy zestaw tego, co ten przedstawiciel oferował do sprzedaży.

Dowiedz się więcej

Rozporządzenie MEN w sprawie ograniczeń

19 lutego 20249 listopada 2020 przez Mariusz Stasiak vel Stasek

Rozporządzenie MEN w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

Rozporządzenie MEN w sprawie ograniczeń.

Rozporządzenie MEN w sprawie ograniczeń skompilowane do tekstu jednolitego, aby ułatwić jego czytanie i stosowanie.

Rozporządzenie MEN w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 12 sierpnia 2020 r.

z uwzględnieniem zmian Dz.U.2020.1960, Dz.U.2020.1870, Dz.U.2020.1859, Dz.U.2020.1830
tekst jednolity z dnia 5 listopada 2020 r.

w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

Na podstawie art. 30b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2020 r. poz. 910 i 1378) zarządza się, co następuje:

§ 1.

1. W roku szkolnym 2020/2021 ogranicza się w całości lub w części funkcjonowanie publicznych i niepublicznych jednostek systemu oświaty, w których odpowiednio wszystkie lub poszczególne zajęcia zostały zawieszone na podstawie przepisów wydanych na podstawie odpowiednio art. 95a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2020 r. poz. 1327), w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2017 r., art. 32 ust. 11 oraz art. 47 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, z zastrzeżeniem § 1a.

2. Ograniczenie, o którym mowa w ust. 1, wprowadza się na czas, na jaki zostały zawieszone odpowiednio wszystkie lub poszczególne zajęcia.

3. uchylony

Dowiedz się więcej

Nauczanie zdalne w szkołach podstawowych

19 lutego 202423 października 2020 przez Mariusz Stasiak vel Stasek

Nauczanie zdalne w szkołach podstawowych dla klas od IV do VIII.

Jak poinformowano na konferencji prasowej Premiera RP, dnia 23 października 2020r.

Czerwona strefa Od jutra od 24 października 2020r., cały obszar kraju objęty zostaje czerwoną strefą.

Zdalne nauczanie dla klas IV-VIII Wprowadzony zostaje tryb zdalnego nauczania w szkołach podstawowych, dla klas od IV do VIII.

Przemieszczanie się dzieci w obszarze publicznym. Wprowadzone zostają ograniczenia w swobodnym przemieszczaniu się w obszarze publicznym dzieci i młodzieży do lat 16 pomiędzy godziną 8 a 16 bez opieki.

Okres obowiązywania środków bezpieczeństwa. Obecnie ww. środki wprowadzone zostają na okres 2 tygodni. Jak jednak wynika z nieoficjalnych wiadomości okres ten trwać będzie do końca br.

Procedura zdalnego, hybrydowego nauczania dla szkół.

Procedura zdalnego, hybrydowego nauczania dla przedszkoli.

Czy zdalna nauka będzie również w edukacji przedszkolnej? Jeżeli tak, to jak się przygotować?

Wybierz interesujący tematycznie dział Sklepu RODO

Dokumentacja RODO
dla podmiotów medycznych

Wejdź do sklepu >>>

Dokumentacja RODO
dla podmiotów oświatowych

Wejdź do sklepu >>>

Dokumentacja RODO
dla firm i przedsiębiorstw

Wejdź do sklepu >>>

Stanowiska IOD
Zalecenia i sanowiska

Wejdź do sklepu >>>

Oferta
usług informatycznych

Wejdź do sklepu >>>

Oferta
niszczarki do dokumentów

Wejdź do sklepu >>>

Nauczanie zdalne w szkołach podstawowych

19 lutego 202422 października 2020 przez Mariusz Stasiak vel Stasek

Nauczanie zdalne w szkołach podstawowych.

Nauczanie zdalne w szkołach podstawowych. W związku z zapowiedziami Rządu RP na temat wprowadzeniem czerwonej strefy w całej Polsce i jasnymi już sygnałami o wprowadzeniu zdalnego i hybrydowego nauczania w szkołach podstawowych, dyrektor Szkoły powinien już teraz wprowadzić i uzgodnić z nauczycielami procedury zdalnego i hybrydowego nauczania.

Co ma zawierać procedura nauczania zdalnego i hybrydowego.

Co taka procedura powinna regulować:

wykorzystywane narzędzia;
wskazywać, kto jest administratorem danych i jaka jest podstawa prawna wprowadzenia takiego rozwiązania (oraz pozostałe elementy z art. 13 ust. 1 i 2 RODO);
wskazywać ścieżkę komunikacji rodziców, uczniów i nauczycieli;
określać sposób i ścieżkę reagowania na problemy techniczne, a także na sytuacje kryzysowe;
regulować, jak zorganizowane będą konsultacje, kontakt z dyrektorem;
wskazywać, jak realizować swoje zadania będzie pedagog, biblioteka, świetlica czy oddział przedszkolny;
poinformować rodziców i uczniów o zasadach bezpiecznego korzystania z narzędzi technologii informacyjno komunikacyjnych;
wskazać sposób weryfikacji wiedzy, a także sposoby oceniania.

Dokumentacja szkoły dot. zdalnego i hybrydowego nauczania w czerwonej strefie. Te i wiele innych czynności powinny być udokumentowane w regulaminie oraz wskazane czy wszystkie wymagania nałożone na szkołę i dyrektora. Z procedury mogą również skorzystać dyrektorzy przedszkoli oraz szkół ponadpodstawowych, gdyż jej uniwersalny charakter pozwala na wykreślenie zapisów, których dyrektor nie wprowadza.

Procedura zdalnego, hybrydowego nauczania dla szkół.

Gotowe procedury zdalnego i hybrydowego nauczania. Procedura zdalnego i hybrydowego nauczania dla szkół w tym także dla szkół podstawowych. Kompletna dokumentacja gotowa do wdrożenia i stosowania w placówkach oświatowych.

Wybierz interesujący tematycznie dział Sklepu RODO

Dokumentacja RODO
dla podmiotów medycznych

Wejdź do sklepu >>>

Dokumentacja RODO
dla podmiotów oświatowych

Wejdź do sklepu >>>

Dokumentacja RODO
dla firm i przedsiębiorstw

Wejdź do sklepu >>>

Stanowiska IOD
Zalecenia i sanowiska

Wejdź do sklepu >>>

Oferta
usług informatycznych

Wejdź do sklepu >>>

Oferta
niszczarki do dokumentów

Wejdź do sklepu >>>

Życzenia z okazji Dnia Nauczyciela

19 lutego 202414 października 2020 przez mgr Dominik Spałek

Życzenia z okazji Dnia Nauczyciela.

Szanowni Państwo, z okazji Dnia Edukacji Narodowej, zwanego potocznie Dniem Nauczyciela, pragniemy w imieniu całego Zespołu Proste to RODO, złożyć wszystkim nauczycielom, pracownikom administracji i obsługi, dyrekcji najserdeczniejsze podziękowania za pracę, za ich wytrwałość i trud jaki wkładają realizując powierzone im zadania. Mamy świadomość tego, w jak trudnych czasach realizowane są zadania oświatowe, jednak ufamy, iż w perspektywie czasu staną się one fundamentem, który pozwoli na budowanie światłego społeczeństwa.

art. 74 karta Nauczyciela W dniu rocznicy utworzenia Komisji Edukacji Narodowej, 14 października każdego roku, obchodzony będzie Dzień Edukacji Narodowej. Dzień ten uznaje się za święto wszystkich pracowników oświaty i jest wolny od zajęć lekcyjnych.

Warsztaty szkoleniowe dla jednostek oświatowych.

Sklep RODO

Medycyna

Dokumentacja dla jednostek medycznych

PWDL

Wejdź do sklepu dedykowanego dla jednostek medycznych.

Sklep

Przedsiębiorcy

Dokumentacja dla przedsiębiorców

Działalność gospodarcza

Wejdź do sklepu dla przedsiębiorców, dla firm.

Sklep

Oświata

Dokumentacja dla placówek oświatowych

Oświata

Wejdź do sklepu dedykowanego dla placówek oświatowych.

Sklep

IT w medycynie

Wsparcie IT dla podmiotów medycznych

Wsparcie IT

Sklep

Szkolenia

Warsztaty szkoleniowe prowadzone przez PTR

Szkolenia

Zapoznaj się z ofertą szkoleniową naszego portalu.

Sklep

Niszczarki

Niszczarki do dokumentów wybrane modele

Niszczarki

Zapoznaj się z ofertą niszczarek do dokumentów dla firm.

Sklep

Podsumowanie – Konwent Ochrony Danych i Informacji

19 lutego 202412 października 2020 przez Mariusz Stasiak vel Stasek

Konwent Ochrony Danych i Informacji 2020r.

Podsumowanie - Konwent Ochrony Danych i Informacji.

Podsumowanie – Konwent Ochrony Danych i Informacji, odbył się w dniu 7.10.2020. Była to już IX edycja konwentu, który tradycyjnie już co roku jesienią odbywał się w Łodzi. W tym roku jednak zrealizowany został w nowej formule online. Na uwagę natomiast zasługuje perfekcyjna wręcz organizacja wydarzenia i doskonałe zaplecze techniczne. Konwent rozpoczął się bez opóźnień i problemów technicznych mimo ogromnej liczby uczestników.

Proste to RODO Jako patron medialny wydarzenia w imieniu całego Zespołu Proste to RODO pragniemy bardzo serdecznie podziękować organizatorom za umożliwienie nam realizacji takiej zaszczytnej dla nas funkcji. Ufamy, iż w kolejnych latach nasza współpraca będzie nie tylko kontynuowana, ale i rozwijana.

Dowiedz się więcej

Czy IOD może być koordynatorem

19 lutego 20246 października 2020 przez mgr Dominik Spałek

[responsivevoice_button voice="Polish Female" buttontext="Przeczytaj na głos tekst artykułu."]

Czy IOD może być koordynatorem do spraw dostępności.

Czy IOD może być koordynatorem do spraw dostępności? Problematykę koordynatora poruszałem w pierwszym opracowaniu pt.: „Koordynator do spraw dostępności„. Przypomnijmy tematyce poświęcona została Ustawa z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami. Ustawa ta określa środki służące zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami oraz obowiązki podmiotów publicznych. Pamiętać jednak należy, iż do dostępności cyfrowej w zakresie nieuregulowanym w niniejszej ustawie stosuje się przepisy Ustawy z dnia 4 kwietnia 2019r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Dowiedz się więcej

Koordynator do spraw dostępności

19 lutego 20245 października 2020 przez Mariusz Stasiak vel Stasek

[responsivevoice_button voice="Polish Female" buttontext="Przeczytaj na głos tekst artykułu."]

Koordynator do spraw dostępności.

Koordynator do spraw dostępności, w związku z wątpliwościami dotyczącymi problemów z określeniem tego kto i kiedy zobowiązany jest do jego powołania, poniżej przedstawiam swoje wyjaśnienia. w tej sprawie.

Ustawa o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami.

Zgodnie z art. 14 ust. 1 Ustawy z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami, organy władzy publicznej zobowiązane są do wyznaczenia koordynatora do spraw dostępności. Natomiast zgodnie z art. 3 pkt. 1 ww. Ustawy każda jednostka sektora finansów publicznych jest zobowiązana jest do stosowania ustawy o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami.

Mariusz Stasiak vel Stasek Oznacza to, iż jednostki sektora finansów publicznych takie jak szkoły, przedszkola, instytucje kultury, ośrodki pomocy społecznej, czy inne jednostki organizacyjne samorządu są obowiązane do stosowania ustawy w zakresie, w jakim zobowiązuje ona jednostki określone jako podmioty publiczne. Obowiązek wyznaczenia koordynatora jest natomiast nałożony na organy władzy publicznej.

Uwaga.

Jednostki organizacyjne samorządu nie są natomiast organami władzy publicznej, wywnioskować to można chociażby z tego, iż podmioty te są powołane do realizacji określonych zadań własnych samorządu, a ich samodzielna decyzyjność w zakresie realizowanych zadań publicznych jest marginalna. Analizując art. 5 § 2 pkt. 3 KPA, który wprowadza definicję organów administracji publicznej, można znaleźć w nim, że organem administracji publicznej definiuje się jako ministrów, centralne organy administracji rządowej, wojewodów, działające w ich lub we własnym imieniu inne terenowe organy administracji rządowej (zespolonej i niezespolonej), organy jednostek samorządu terytorialnego oraz organy i podmioty wymienione w art. 1 zakres regulacji ustawy pkt 2 (tj. podmioty wydające decyzje administracyjne).

Analizując dogłębnie ten przepis można go podzielić na definicję dwóch pojęć organy władzy publicznej oraz organy i podmioty realizujące zadania administracji publicznej.

Jednostki organizacyjne co do zasady nie zaliczają się do żadnej z tych grup, gdyż nie wydają decyzji administracyjnych w indywidualnych sprawach, jedynie w zakresie odmowy dostępu do informacji publicznej co nie jest realizacją zadań publicznych.

Natomiast w przypadku szkół, przedszkoli czy ośrodków pomocy społecznej zaliczają się do podmiotów wydających decyzje administracyjnej w sytuacjach przewidzianych Prawem (np. skreślenie ucznia z listy uczniów, przyznanie świadczenia itp.). Zalicza więc to ich do definicji Organów administracji publicznej, jednak nie do definicji Organów władzy publicznej, a do podmiotów wymienionych w art. 1 ustawy KPA.

Podsumowując. Podsumowując do wyznaczenia koordynatora do spraw dostępności nie są zobowiązane podmioty nie będące Organami Władzy Publicznej takie jak Jednostki Organizacyjne.

Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej.

Prezentowane powyżej moje stanowisko potwierdza również Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej.

Czy wójt / burmistrz / prezydent miasta wyznacza koordynatora tylko w Urzędzie Gminy / Miasta czy dla wszystkich jednostek organizacyjnych?

Art. 14 ustawy z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami ogranicza obowiązek wyznaczenia koordynatora do spraw dostępności wyłącznie do organów władzy publicznej, sądów i trybunałów. Jednostki organizacyjne gminy, jako podmioty publiczne są zobowiązane do zapewnienia minimalnych wymagań w zakresie dostępności architektonicznej, cyfrowej i informacyjno-komunikacyjnej określonych w art. 6 ustawy, ale nie są zobowiązane do wyznaczenia koordynatora, o którym mowa w art. 14 ustawy. Zatem wójt / burmistrz / prezydent miasta jest zobowiązany do wyznaczenia koordynatora dla organu. Od decyzji ww. organów zależy czy koordynator będzie odpowiedzialny tylko za dostępność w urzędzie obsługującym ten organ czy też w podległych jednostkach organizacyjnych. MFiPR zachęca do wyznaczania osób pełniących taką funkcję w jak największej liczbie podmiotów publicznych.

Czy każdy podmiot publiczny musi mieć koordynatora do spraw dostępności?

Nie każdy. Art. 14 ustawy z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami ogranicza obowiązek wyznaczenia koordynatora do spraw dostępności wyłącznie do organów władzy publicznej, sądów i trybunałów.

Kto może pełnić funkcję koordynatora, czy są określone wymagania wobec osoby pełniącej tę funkcję?

Przepisy nie określają szczególnych wymagań w stosunku do osoby, która może być wyznaczona do pełnienia funkcji koordynatora dostępności. Biorąc pod uwagę zdania jakie ma wykonywać powinna być to osoba komunikatywna, empatyczna, otwarta na ludzi oraz zmotywowana do poznawania i wdrażania dostępności. Najlepiej byłoby, żeby była to osoba, która zna urząd, w którym pracuje i będzie mogła wskazać te obszary jego działalności, które należy poprawić, żeby urząd ten mógł spełniać wymagania w zakresie dostępności. Funkcja koordynatora dostępności może być pełniona przez jedną lub kilka osób. Decyzja w tym zakresie należy w do kierującego danym podmiotem.

Wykonanie gotowego raportu oraz deklaracji.

Zamów wykonanie gotowego roportu o stanie zapewniania dostępności Dajemy Państwu możliwość wykonania indywidualnego raportu o stanie zapewniania dostępności zgodnego z formularzami GUS oraz dodatkowo deklaracji dostępności dla Państwa strony WWW. Pozwala to na spełnienie w terminie obowiązku, złożenia wypełnionego raportu w ustawowym terminie do 31 marca 2021r.