Proste to RODO ochrona danych w medycynie

Przestępstwo z art. 107 Ustawy o ochronie danych osobowych

Przestępstwo z art. 107 Ustawy o ochronie danych osobowych - Wyrok Sądu Rejonowego w Toruniu II K 1109/20 Proste to RODO

Przestępstwo z art. 107 Ustawy o ochronie danych osobowych

Przestępstwo z art. 107 Ustawy o ochronie danych osobowych – przed Sądem Rejonowym w Toruniu dnia 17 lutego 2021r. zapadł wyrok w sprawie II K 1109/20. Nie byłoby w tym nic zastanawiającego, gdyby rozstrzygnięcie nie dotyczyło wspomnianego w tytule art. 107 Ustawy o ochronie danych osobowych.

Niewinne zdjęcie i MMS ...

W szkole znajdowała się książka wejść i wyjść (co jest bardzo częstym sposobem zwiększania bezpieczeństwa fizycznego i p.poż. w szkołach), na których słuchacze uczęszczający na kurs realizowany w tej szkole wpisywali godziny swoich wejść i wyjść z budynku.

Oskarżona weszła w posiadanie zdjęcia kartki z tej książki na, której znajdowały się dane osobowe słuchaczy po czym przesłała to zdjęcie do partnera jednej ze słuchaczek wraz z komentarzem w którym sugerowano, że ta uczestniczka kursu wychodzi z kompanii z innymi mężczyznami.

Czytaj dalej

Zamknięcie przedszkoli i żłobków

Wiemy jak powinien wyglądać wniosek, aby zorganizować opiekę stacjonarną w żłobku, przedszkolu, szkole - zamknięcie przedszkoli i żłobków

Zamknięcie przedszkoli i żłobków

Czytaj dalej

Wniosek o organizację zajęć w szkole

Wniosek o organizację zajęć w szkole

Wniosek o organizację zajęć w szkole w okresie pandemii COVID-19

Wniosek o organizację zajęć w szkole dla uczniów w okresie pandemii w sytuacji nauczania zdalnego. Innymi słowy, czy możliwe jest prowadzenie zajęć w szkole dla uczniów, w sytuacji kiedy powinni oni pozostawać na nauczaniu zdalnym.

Czytaj dalej

Przepisy oświatowe dotyczące COVID-19

Przepisy oświatowe dotyczące COVID-19

Przepisy oświatowe dotyczące COVID-19

Przepisy oświatowe dotyczące COVID-19 do pobrania dla naszych czytelników z Proste to RODO. Jesteśmy już rok w tej przedziwnej sytuacji, w którą wpędziła nas pandemia COVID-19, był to rok bardzo dynamiczny dla systemu oświaty, gdzie z dnia na dzień, a nie raz z godziny na godzinę funkcjonowanie poszczególnych podmiotów przewracało się o 180 stopni. Jak i po pierwszej fali tak i teraz po drugiej fali epidemii przygotowałem dla Państwa tekst jednolity rozporządzeń, które kształtują nasze funkcjonowanie.  Kiedy rozpoczynałem pracę nad przygotowaniem tych materiałów sam nie byłem świadomy, że zmian przepisów jest taki ogrom. Tym bardziej uważam, że niezbędna jest praca na tekście jednolitym, gdyż czytanie wszystkich kolejnych nowelizacji w kontekście poszczególnych paragrafów, czy wręcz pojedynczych zmian w punktach kolejnej zmiany, po prostu jest zadaniem, które obarcza nas ogromem pracy, straty czasu jak i powoduje wysokie ryzyko pomięcia istotnych zapisów. Mam nadzieję, że przygotowany materiał choć trochę ułatwi Państwu tą bardzo trudną sytuację.

Czytaj dalej

Organizacja szczepień w szkole

Organizacja szczepień COVID-19 w szkole klauzula informacyjna rcpd oświadczenie nauczyciela

Organizacja procesu szczepień w szkole

Organizacja procesu szczepień w szkole. W związku z publikacją Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 5 lutego 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w zakresie systemu informacji oświatowej w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. 2021 poz. 254) przygotowałem dla Państwa oświadczenie o woli przystąpienia do programu szczepień.

Zmiana podejścia do podstawy przetwarzania

Czytaj dalej

Wytyczne dla powrotu dzieci do szkoły

Wytyczne dla powrotu dzieci do szkoły

Wytyczne dla powrotu dzieci do szkoły.

Wytyczne dla powrotu dzieci do szkoły, określające zasady sanitarne, które należy zachować otwierając szkoły i prowadząc nauczanie dla klas I-III od 18 stycznia 2021r. Jak już wiadomo po konferencji MZ od 18 stycznia uczniowie klas 1-3 wracają do szkół, co zapowiedziane już było testami dla nauczycieli i pracowników szkół, o czym pisaliśmy również na Proste to RODO.

Czytaj dalej

Czy dyrektor może na to pozwolić

Czy dyrektor może zezwolić na zbieranie danych od uczniów?

Czy dyrektor może na to pozwolić ...

Czy dyrektor może na to pozwolić, aby zbierane były dane uczniów. Zapraszamy do lektury kolejnego z opracować naszego eksperta, tak samo jak i do działu RODO w oświacie. Parę lat temu była już taka historia, że po szkołach chodzili przedstawiciele różnych podmiotów prywatnych świadczących przeróżne usługi i produkty skierowane do uczniów, których praktyka i etyka budziła wiele wątpliwości. Przedstawiciele Ci oferowali np. darmowe lekcje pokazowe lub darmowe próbki dla uczniów pod warunkiem możliwości spotkania z nimi na „chwilę”, aby jednak mogli odbyć taką lekcję pokazową musieli mieć zgodę dyrektora. Bardzo często nie było z tym problemu, gdyż w zamian za niezobowiązującą lekcję pokazową szkoła otrzymywała np. jeden darmowy zestaw tego, co ten przedstawiciel oferował do sprzedaży.

Czytaj dalej

Rozporządzenie MEN w sprawie ograniczeń

Rozporządzenie MEN w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

Rozporządzenie MEN w sprawie ograniczeń.

Rozporządzenie MEN w sprawie ograniczeń skompilowane do tekstu jednolitego, aby ułatwić jego czytanie i stosowanie.

Rozporządzenie MEN w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 12 sierpnia 2020 r.

z uwzględnieniem zmian Dz.U.2020.1960, Dz.U.2020.1870, Dz.U.2020.1859, Dz.U.2020.1830
tekst jednolity z dnia 5 listopada 2020 r.

w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

Na podstawie art. 30b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2020 r. poz. 910 i 1378) zarządza się, co następuje:

§ 1.

1. W roku szkolnym 2020/2021 ogranicza się w całości lub w części funkcjonowanie publicznych i niepublicznych jednostek systemu oświaty, w których odpowiednio wszystkie lub poszczególne zajęcia zostały zawieszone na podstawie przepisów wydanych na podstawie odpowiednio art. 95a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2020 r. poz. 1327), w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2017 r., art. 32 ust. 11 oraz art. 47 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, z zastrzeżeniem § 1a.

2. Ograniczenie, o którym mowa w ust. 1, wprowadza się na czas, na jaki zostały zawieszone odpowiednio wszystkie lub poszczególne zajęcia.

3. uchylony

Czytaj dalej

Nauczanie zdalne w szkołach podstawowych

Nauczanie zdalne w szkołach podstawowych

Nauczanie zdalne w szkołach podstawowych dla klas od IV do VIII.

Jak poinformowano na konferencji prasowej Premiera RP, dnia 23 października 2020r.

Polska w czerwonej strefie

Procedura zdalnego, hybrydowego nauczania dla szkół.

Procedura zdalnego, hybrydowego nauczania dla przedszkoli.

Nauczanie zdalne w szkołach podstawowych

Nauczanie zdalne w szkołach podstawowych

Nauczanie zdalne w szkołach podstawowych.

Nauczanie zdalne w szkołach podstawowych. W związku z zapowiedziami Rządu RP na temat wprowadzeniem czerwonej strefy w całej Polsce i jasnymi już sygnałami o wprowadzeniu zdalnego i hybrydowego nauczania w szkołach podstawowych, dyrektor Szkoły powinien już teraz wprowadzić i uzgodnić z nauczycielami procedury zdalnego i hybrydowego nauczania.

Co ma zawierać procedura nauczania zdalnego i hybrydowego.

Co taka procedura powinna regulować:

  • wykorzystywane narzędzia;
  • wskazywać, kto jest administratorem danych i jaka jest podstawa prawna wprowadzenia takiego rozwiązania (oraz pozostałe elementy z art. 13 ust. 1 i 2 RODO);
  • wskazywać ścieżkę komunikacji rodziców, uczniów i nauczycieli;
  • określać sposób i ścieżkę reagowania na problemy techniczne, a także na sytuacje kryzysowe;
  • regulować, jak zorganizowane będą konsultacje, kontakt z dyrektorem;
  • wskazywać, jak realizować swoje zadania będzie pedagog, biblioteka, świetlica czy oddział przedszkolny;
  • poinformować rodziców i uczniów o zasadach bezpiecznego korzystania z narzędzi technologii informacyjno komunikacyjnych;
  • wskazać sposób weryfikacji wiedzy, a także sposoby oceniania.

Procedura zdalnego, hybrydowego nauczania dla szkół.