Proste to RODO ochrona danych w medycynie

Czy należy zawierać umowę powierzenia z pielęgniarką

Czy należy zawierać umowę powierzenia z pielęgniarką w szkole?

Czy należy zawierać umowę powierzenia z pielęgniarką w szkole?

Czy należy zawierać umowę powierzenia z pielęgniarką w szkole? Zagadnienie, które wciąz wzbudza sporo emocji i pytań, nie tylko wśród dyrektorów szkół, ale także wśród podmiotów medycznych. Szerzej o temacie opieki zdrowotnej nad uczniami w szkole w związku z wejściem w życie Ustawy z dnia 12 kwietnia 2019r. o opiece zdrowotnej nad uczniami (Dz.U. z 2019, poz. 1078 ze zm.) pisaliśmy w naszym opracowaniu pt. “Opieka zdrowotna nad uczniami“.

Czytaj dalej

Udostępnianie dokumentacji medycznej ucznia

Udostępnianie dokumentacji medycznej uczniów w szkołach

Udostępnianie dokumentacji medycznej ucznia

Udostępnianie dokumentacji medycznej ucznia. Za punkt wyjścia uczynić należy wskazanie tego, w jakim charakterze, w jakiej roli, występują w związku z realizacją opieki zdrowotnej nad uczniami podmioty, które ją sprawują, w odniesieniu do tworzonej dokumentacji medycznej. Często bowiem dochodzi do sytuacji, w której to placówka oświatowa traktowana zdaje się być, jako podmiot odpowiedzialny za tworzenie, przechowywanie, udostępnianie dokumentacji medycznej uczniów.

Czytaj dalej

Opieka zdrowotna nad uczniami i błędy

Jakie błedy popełniane są w szkołach w związku z opieką zdrowotną nad uczniami

Opieka zdrowotna nad uczniami i błędy.

Opieka zdrowotna nad uczniami i błędy z nią związane. Temat wydawać by się mogło obcy nam wszystkim. Niestety jednak wciąż nowe przepisy, które weszły w życie dnia 12 września 2019 r., weszła w życie nowa Ustawa o opiece zdrowotnej nad uczniami sprawiają wiele kłopotów. Szerzej o tematyce pisaliśmy w naszym artykule “Opieka zdrowotna nad uczniami – nowe zasady i zadania”.

Niedopuszczalne praktyki oraz błędy szkół.

Na podstawie doświadczenia, jak i wymiany informacji, przygotowaliśmy dla Państwa zestawienie najczęściej popełnianych błędów. Błędów które powstają w związku z nieprawidłową interpretacją nowych przepisów. Niestety równie często źródłem nieprawidłowości są ugruntowane w świadomości personelu nieprawidłowe praktyki zachowań. W tym miejscu uwidacznia nam się brak szkoleń stanowiskowych, uwzględniających specyfikę tematu. Bez wątpienia błędy to także wynik presji czasu. Zdarza się jednak także, iż ich źródło tkwi w relacjach pomiędzy placówką a organem założycielskim. Należy także wskazać, iż presja ze strony rodziców / opiekunów potrafi także doprowadzić w efekcie do wymuszenia konkretnych nieprawidłowych zachowań.

Czytaj dalej